聖若瑟補習
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小學全方位數學班
課程對象：小四至小六學生
學費： $1,860 (小四至小六)；
$1,880 (中一至中三)；
*每月30號前繳交下期學費可享折扣優惠
課堂時間：每堂1小時15分鐘(小四至小六)
每堂1小時30分鐘(中一至中三)
課程堂數：每星期一堂，每月四堂。
人數：6-8人
教學理念：
數學著重變化和延伸，但百變不離其宗，想學好數學，必須先打好基礎，然後了解其變化模式。導師會先幫學生理清學習知識點，然後分析其衍生出來的考試題目，讓學生體會其應用及變化，並學習相應的技巧，如此方能於考試中處變不驚。導師亦會通過練習，發現學生較爲薄弱的知識點，並重點協助學生加强該部份知識。課堂上鼓勵學生思考和回答，及時解答學生問題，踢走學習路上的絆脚石。
課程特色
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因材施教，根據學生的能力和進度調整課程內容
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幫助學生鞏固理論基礎及強化他們的運算技巧
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著重提升學生的理解能力，而並非一般「不停操數」的數學班
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透過生活化例子說明重點概念
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透過多元化的教材，提升學生的分析能力及答題技巧
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令學生明白自己的獨特性，鞏固強項並加強訓練弱項，克服學習障礙
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讓學生多嘗試不同類型的試題，尤其進階程度的試題，從而學習見招拆招
課程大綱
小四
小五
小六
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公倍數及公因數
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四邊形
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乘法
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除法
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貨幣的應用
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周界
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整除性
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立體圖
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除加與除減
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乘除及四則
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分數的種類
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分數加減
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小數認識
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統計圖
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多位數及大量數的估計
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方向
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分數加減
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面積
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代數符號及代數式
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多邊形面積
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分數乘法
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角度
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小數加減
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小數乘法
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方程
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分數除法
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立體圖形和摺紙圖樣
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分數四則
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分數應用
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統計圖
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小數除法
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小數四則混算
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百分數、小數及分數互化
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立體圖形
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容量和體積
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不規則立體的體積
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棒形圖及繡線圖
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百分數
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折扣
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賺賠
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方程
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圓周
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速率
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方程應用
初中全方位數學班
課程對象：中一至中三學生
學費：$1,880
*每月30號前繳交下期學費可享折扣優惠
課堂時間：每堂1小時30分鐘
課程堂數：每星期一堂，每月四堂。
人數：6-8人
課程特色
全方位數學課程採用小班教學模式，會因應學生的能力和進度而設定教學目標及選取最合適的教材。課程著重提升學生的理解能力，而並非一般「不停操數」的數學班。透過有系統的教學模式及多元化的教材，加強學生的數學基礎，並提升學生的分析能力及答題技巧，令學生可於測驗考試中獲得優良成績及鞏固其數理基礎。
課程內容
現時中學課程主要分三大範疇:1)數與代數 2)圖形幾何 3)數據處理
1) 數與代數
- 著重各類型的運算及各公式的運用
- 針對運算上同學常犯的錯誤加強訓練，從而鞏固基礎，避免不必要的錯誤
- 操練不同類型的試題，加強同學對公式運用的能力及技巧，從而見招拆招
- 讓同學明白各公式的來由，避免以背誦方式來解決問題
- 傳授同學善用代數方法去解答各課題的題目，設x是甚麽也可以
2) 圖形幾何
- 著重訓練同學的觀察能力及推理能力
- 清晰傳授證明題的表達技巧，避免同學常常懂得作答但拿不到分數
- 傳授秘技，避開出題者有心的誤導或因平面與立體造成的視差誤導
- 操練不同類型的進階試題，讓同學見圖即可推理出題目問法
- 因材施教，針對改進個別同學的看圖障礙
- 引導同學發掘自己獨有的思考模式，各人答同一題都有不同方法
3) 數據處理
- 清晰說明各類數據的分辨與特性
- 運用日常生活例子分析各類數據與各類圖表的關係，簡淺易明
- 主力傳授連續數據的應用技巧
- 多操練多項選擇題，從而清晰同學對數據處理的概念
- 對高中同學清晰說明標準差及標準分和正態分佈的實際應用
- 運用秘技令高中同學清晰了解排列與組合的微妙變化
DSE全方位數學班
課程對象：中四至中六學生
學費：$1,960
*每月30號前繳交下期學費可享折扣優惠
課堂時間：每堂1小時30分鐘
課程堂數：每星期一堂，每月四堂。
人數：6-8人
課程特色
全方位數學課程採用小班教學模式，會因應學生的能力和進度而設定教學目標及選取最合適的教材。課程著重提升學生的理解能力，而並非一般「不停操數」的數學班。透過有系統的教學模式及多元化的教材，加強學生的數學基礎，並提升學生的分析能力及答題技巧，令學生可於測驗考試中獲得優良成績及鞏固其數理基礎。
課程內容
現時中學課程主要分三大範疇:1)數與代數 2)圖形幾何 3)數據處理
1) 數與代數
- 著重各類型的運算及各公式的運用
- 針對運算上同學常犯的錯誤加強訓練，從而鞏固基礎，避免不必要的錯誤
- 操練不同類型的試題，加強同學對公式運用的能力及技巧，從而見招拆招
- 讓同學明白各公式的來由，避免以背誦方式來解決問題
- 傳授同學善用代數方法去解答各課題的題目，設x是甚麽也可以
2) 圖形幾何
- 著重訓練同學的觀察能力及推理能力
- 清晰傳授證明題的表達技巧，避免同學常常懂得作答但拿不到分數
- 傳授秘技，避開出題者有心的誤導或因平面與立體造成的視差誤導
- 操練不同類型的進階試題，讓同學見圖即可推理出題目問法
- 因材施教，針對改進個別同學的看圖障礙
- 引導同學發掘自己獨有的思考模式，各人答同一題都有不同方法
3) 數據處理
- 清晰說明各類數據的分辨與特性
- 運用日常生活例子分析各類數據與各類圖表的關係，簡淺易明
- 主力傳授連續數據的應用技巧
- 多操練多項選擇題，從而清晰同學對數據處理的概念
- 對高中同學清晰說明標準差及標準分和正態分佈的實際應用
- 運用秘技令高中同學清晰了解排列與組合的微妙變化