教學理念
初中 I.S. 綜合科學班以生活例子分析及講解初中綜合科學課程的內容，提升學生對科學的興趣，並針對校內考試提供大量的練習讓學生操練。
課程內容
以生動例子教授和解釋科學原理
引導學生思考科學問題
培養學生推理能力和分析能力
教學理念
全方位 Phy/Chem/Bio 班除了教授基本的書本知識外，還會提供大量練習，
讓學生掌握科學知識及考試答題技巧。
課程內容
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先清晰重點教授基本理論和概念
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再教授讀書和考試技巧
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融合「概念」和「技巧」
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常規課程大綱：
Physics
Heat
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Temperature and thermometer
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Heat and Internal Energy
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Changing states of matter
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Mechanisms of Heat Transfer
Wave Motion
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Reflection of Light
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Refraction of Light
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Total Internal Reflection of Light
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Convex and Concave Lenses
溫度和溫度計
熱與內能
物質狀態變化
熱的傳遞
光的反射
光的折射
全反射
凸透镜與凹透鏡
Chemistry
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Atomic Strcture
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The Periodic Table
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Metallic Bonding
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Ionic Bonding
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Covalent Bonding
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Structures of Pure Substances
原子結構
元素週期表
金屬鍵
離子鍵
共價鍵
純物質的結構
Biology
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Introduction to Biology
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Chemical Constitution of Life
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The cells
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Movment across the cell membrane
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Enzymes and Metabolism
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Food
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Digestive System
認識生物學
生命份子
細胞
物質穿越細胞膜的活動
酶與代謝作用
食物
消化系統
* 以上課程內容只供參考，實際教學內容會視乎課堂進度而調整。
教學理念
物理的重點在於活用概念和公式。Jeff Sir 通過編寫或借鑒合適的教材，
幫助學生理解相關概念，並通過習題提升學生分析題目的能力。
只要掌握概念及公式的運用，自然能夠考好物理。
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利用生活例子幫助學生理解相關概念
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通過習題訓練學生解題能力，幫助學生掌握公式的運用
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總結學生較易犯錯的地方，避免學生踩陷阱
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操練過往考題
常規課程大綱：
* 以上課程內容只供參考，實際教學內容會視乎課堂進度而調整。
教學理念
由於教育局把部分重要的理論元素由 DSE Chemistry 課程中刪走，
而部分學校老師卻只根據教育局的「課程及評估指引」教授，
忽略了將各個課程互相連接的化學內容，令同學只能「死記」化學課題。
Jeff Sir 除了會教授課程指引的內容外，更會清晰簡潔地教授一些額外的重要內容，
幫助同學把各課題連接。
除了化學知識外，溫書技巧和考試技巧對於考好DSE化學科也非常重要，
老師會和同學分析考試題目，傳授「讀」和「考」好化學科的技巧。
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利用合適的練習糾正學生的錯誤概念
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詳細拆解每個課題的考核方式和題型，讓學生能夠更有方向地溫習
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教授自創的「記憶法」，讓學生能更有效率地備試
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訓練學生建立有系統的答題方法
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提供充裕的練習，訓練學生「秒殺」題目
常規課程大綱：
* 以上課程內容只供參考，實際教學內容會視乎課堂進度而調整。